Urdu dla dzieci - Dziecko na warsztat.

"Obecnie na świecie używa się ok. 6-7 tysięcy języków. Dokładne ustalenie tej liczby utrudnia brak zgody wśród językoznawców co do klasyfikacji niektórych etnolektów jako odrębnych języków bądź dialektów. Przeważająca część języków świata pozostaje w formie bezpiśmiennej." - czytamy w Wikipedii. 

Dlaczego pisze o językach? Bo w kwietniu razem z Dzieckiem na warsztat przenosimy się do Azji, aby przyjrzeć się bliżej językom tego kontynentu. A jest ich sporo! W samych tylko Indiach używa się 428 języków! Indie to 4 pod względem róznorodnosci językowej kraj na swiecie (po Papua Nowa Gwinea -830, Indonezja - 742, Nigeria - 521).

Indie to także miejsce bliskie naszym sercom. Z Indii pochodzi tata Zary, mieszka tam nasza rodzina od strony meza. Byliśmy tam ostatnio w 2012 roku, kolejna wyprawę na koniec tego roku, najdalej początek 2016.

Wśród najczesciej używanych języków swiata na pierwszym miejscu znajduje się język angielski, a juz na trzecim hindi. Polski klasyfikuje się na 26 miejscu, a urdu na 11. Sa to dane szacunkowe, bardzo trudno bowiem podac dokładna klasyfikacje. 

Moja pięcioletnia (wczoraj były urodziny) Zara mówi w trzech językach - po polsku, angielsku i w urdu. Hindi i urdu sa do siebie bardzo podobne wiec praktycznie nie ma problemów w rozmowie także w języku hindi. Gdy będzie starsza mysle, ze popracujemy nad różnicami, a w szczególnosci nad alfabetem.

Dlaczego Urdu? Tak jak juz wspomniałam, a czesc z Was dobrze o tym wie - tata Zary pochodzi z Indii. Mówi się tam w ponad 400 językach, wszyscy mówia w hindi, ale zazwyczaj uzywaja tez dodatkowego języka, w zaleznosci od miejsca zamieszkania. W naszym przypadku jest to urdu.

"Urdu (اردو urdū) – język indoeuropejski z grupy indoaryjskiej używany obecnie przez ponad 50 milionów ludzi na subkontynencie indyjskim i przez ponad milion osób zamieszkujących poza Azją.

Urdu i hindi są językami niemal identycznymi pod względem struktury gramatycznej i podstawowego słownictwa (w tej warstwie, tj. języka potocznego, określane często jako hindustani), natomiast występują między nimi znaczne różnice leksykalne (urdu czerpie zapożyczenia z języka perskiego i arabskiego, natomiast hindi – z sanskrytu), oraz inny system pisma – hindi posługuje się indyjskim alfabetem dewanagari. Różnice te powodują, że na poziomie np. wykładu naukowego języki te stają się wzajemnie niezrozumiałe.(...)

Słownictwo urdu zawiera wiele zapożyczeń z języka arabskiego, perskiego, tureckiego oraz paszto.

Od końca XVI wieku urdu stosuje zapis w zmodyfikowanym alfabecie arabskim, z dodatkowymi znakami diakrytycznymi dla dźwięków niewystępujących w języku arabskim.

W 1947 po uzyskaniu niepodległości przez Pakistan (nazwa też wywodzi się z tego języka: pakistan w urdu oznacza kraj czystości) urdu stał się tam językiem urzędowym. Urdu to także jeden z 27 języków urzędowych Indii (w stanie Dżammu i Kaszmir).

" - Wikipedia

Zara mówi w trzech językach. Czytac i pisać uczy się narazie tylko w dwóch - po polsku i angielsku.

Tata nie chce się podjac nauki alfabetu "arabskiego". 

Do tej pory omawiając kontynent przy okazji Dziecka na warsztat, starałam się to robic dokładnie. Tym razem skupiamy się tylko na temacie przewodnim czyli języku. Azja to tak obszerny i ciekawy temat, ze nie che go robic "na szybko", a w kwietniu na dokladniejsze jego poznanie nie mialysmy czasu.

Chcemy Wam dzisiaj pokazać czesc naszych pomocy naukowych i nauczyć Was kilku slów.

Zapraszamy!

LICZYMY W URDU

Numeral	Transliteration	(Urdu) فارسى
۰	صفر	sifar	0
۱	ایک	ek	1
۲	دو	do	2
۳	تین	tīn	3
۴	چار	chār	4
۵	پانچ	pāṅch	5
۶	چھ	chhaḥ	6
۷	سات	sāt	7
۸	آٹھ	āṭh	8
۹	نو	nau	9
۱۰	دس	das	10
۱۱	گیارہ	gyārah	11
۱۲	بارہ	bārah	12
۱۳	تیرہ	tērah	13
۱۴	چودہ	chaudah	14
۱۵	پندرہ	paṃdrah	15
۱۶	سولہ	solah	16
۱۷	سترہ	satrah	17
۱۸	اٹھارہ	aṭṭhārah	18
۱۹	انیس	unnis	19
۲۰	بیس	bīs	20
۲۱	اکیس	ikkīs	21
۲۲	بائیس	bāīs	22
۲۳	تےيس	tēīs	23
۲۴	چوبیس	chaubīs	24
۲۵	پچیس	pachchīs	25
۲۶	چھببیس	chhabbīs	26
۲۷	ستااس	sattāis	27
۲۸	اٹھااس	aṭṭhāis	28
۲۹	انتيس	untīs	29
۳۰	تیس	tīs	30
۳۱	اكتيس	iktīs	31
۳۲	بتیس	battīs	32
۳۳	تینتیس	taiṃtīs	33
۳۴	چونتیس	chauṃtīs	34
۳۵	پینتیس	paiṃtīs	35
۳۶	چھتیس	chhattīs	36
۳۷	سینتیس	saiṃtīs	37
۳۸	اڑتیس	aṛtīs	38
۳۹	انتالیس	untālīs	39
۴۰	چالیس	chālīs	40
۵۰	پچاس	pachās	50
۶۰	ساٹھ	sāṭh	60
۷۰	ستر	sattar	70
۸۰	اسی	assī	80
۹۰	نوے	nabbē	90
۱۰۰	سو	sau	100
۱۰۰۰	ہزار	hazār	1,000
۱۰۰۰۰۰	لاکھ	lākh	100,000
۱۰۰۰۰۰۰	دس لاکھ	das lākh	1 million
۱۰۰۰۰۰۰۰	کروڑ	karoṛ	10 millio

W naszej domowej biblioteczce jest sporo pozycji dwujezycznych, zarówno polsko-angielskich, jak i urdu-angielskich. Dzisiaj chce Wam pokazać kilka z nich.


Mamy bajki pisane w dwóch językach.

Mamy tez slowniki i flash card. Ostatnio zaczelam przerabiac nasze slowniki z dwu na trzyjezyczne.

Bardzo ciekawy jest slownik obrazkowy Milet. Strony sa podzielone tematycznie, jedna jest poswiecona slownictwu kuchni, inna lazienki, jeszcze inna roslinom, a kolejna zwierzetom. 

Poniewaz ja nie mówie w urdu, a M nie mówi po polsku, postanowilismy przy okazji zabaw z Zara wzbogacic nasze slownictwo. Mój pomysl BARDZO się Zarze spodobal, czuje się jak nasza nauczycielka. Co wymyslilam? W slowniku ponaklejalam karteczki (a dokładnie tasme malarska) i napisalam na nich wyrazy po polsku i to jak je slysze w urdu. Niestety nie ma najmniejszych szans, abym przeczytala "arabskie robaczki".

Dzieki temu niezaleznie od tego które z nas czyta z Zara, mozemy to robic w trzech językach. Jezeli przeczytamy cos zle... Zara nas poprawi.

Zamierzam "przerabiac" ksiazke dzialami. Przykladowo gdy bedziemy czytac o rzeczach, które mamy w kuchni, poprzyczepiam w kuchni karteczki samoprzylepne do róznych przedmiotów. Wszystko będzie opisane w urdu, po polsku i angielsku. Mysle, ze w ten sposób bardzo szybko wzbogacimy z M nasze slownictwo (przez ostatnie 10 lat szlo nam bardzo ciezko). Jednoczesnie jestem pewna, ze zabawa spodoba się Zarze i dodatkowo poszerzy juz i tak bogate slownictwo mojego malego szkraba.

Mamy w planach nauczyć się wszystkiego z ksiazeczek przed nasza kolejna podróza do Indii. Ksiazki zabierzemy wówczas z nami i zostawimy rodzinie w Indiach, aby i oni mogli uczyc się polskiego.


Jestescie ciekawi jak do tematu jezykoznawsta i Azji podeszli inni uczestnicy Dziecka na warsztat? Ja bardzo! Zapraszam zatem na ich blogi (klik w logo wybranego bloga). Za miesiąc wracamy z dzieckiem na warsztat do Europy - juz mam plany co bedziemy robic!